ارزیابی اثربخشی کاربرد فناوری های نوین در آموزش و هوشمندسازی مدارس بر تقویت سطح خلاقیت دانش آموزان
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 9
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1965
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1403
Abstract:
در دنیای امروز که تحت تاثیر گسترده تکنولوژی است، آموزش و یادگیری نیز از این تغییرات مستثنی نیستند. برای سال ها، مدارس به دنبال راه هایی برای بهره برداری از فناوری جدید در تدریس و یادگیری بوده اند، اما در دهه گذشته، هوشمندسازی مدارس به یک حرکت جدی و هدفمند تبدیل شده است. بیایید نگاهی به مفهوم هوشمندسازی مدارس بیندازیم و سپس بررسی کنیم که چگونه این فرایند می تواند به بهبود یادگیری و فرایند آموزشی کمک کند و تاثیر هوشمندسازی مدارس بر یادگیری چیست. هوشمندسازی مدارس به کلیه تلاش ها برای استفاده از تکنولوژی جدید برای بهبود عملکرد مدرسه و افزایش بهره وری یادگیری دانش آموزان اطلاق می شود. هدف از هوشمندسازی مدارس، خلق یک محیط آموزشی مدرن و فناوری محور است که به دانش آموزان اجازه می دهد به راحتی به منابع آموزشی دسترسی داشته باشند، به تعامل با دیگران بپردازند و تجربه های یادگیری شخصی سازی شده ای را تجربه کنند. در یک مدرسه هوشمند، تکنولوژی هایی مانند اینترنت اشیاء (IoT)، تجزیه و تحلیل داده ها، نرم افزار مدارس، هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی، رایانش ابری، واقعیت افزوده و واقعیت مجازی و سایر فناوری های دیجیتال برای بهبود آموزش و یادگیری استفاده می شوند. این تکنولوژی ها می توانند به ایجاد یک محیط یادگیری فعال، تعاملی و مشارکتی کمک کنند که از یادگیری عمیق دانش آموزان پشتیبانی می کند و این مهم ترین تاثیر هوشمندسازی مدارس بر یادگیری است. کاربرد فناوری های نوین و هوشمندسازی در مدارس به طور قابل توجهی بر خلاقیت دانش آموزان اثربخش است، به ویژه از راه بالا بردن تعامل و مشارکت دانش آموزان. با ارتقاء فضای آموزشی به وسیله فناوری های نوین و پیشرفته، دانش آموزان فرصت زیادی برای کشف موضوعات مختلف را دارند. این فناوری ها، ابزارهایی را فراهم می کنند که به دانش آموزان امکان می دهند به طور فعالانه در فرایند یادگیری خود شرکت کنند، از طریق پرسش و پاسخ های تعاملی، حل مسائل چندگانه، و تجربه های آموزشی تعاملی. این ابزارها باعث می شوند که دانش آموزان با مفاهیم و موضوعات آموزشی به طور عمیق تری آشنا شوند و بیشتر به آنها پرداخته و تحقیق کنند. در این پژوهش ارزیابی اثربخشی کاربرد فناوری های نوین در آموزش و هوشمندسازی مدارس بر تقویت سطح خلاقیت دانش آموزان پرداخته می شود.
Keywords:
Authors
عبیدالله ملک رئیسی
کارشناسی، الهیات و معارف اسلامی،سیستان و بلوچستان