حفاظت از کودکان در برابر خشونت مدرسه: یک تحلیل سیستماتیک از مسئله فشارهای روانی و فیزیکی از معلمان و همسالان

هدف: موضوعیت مطالعه مشروط به این واقعیت است که در جامعه مدرن خشونت علیه کودکان یک معضل اجتماعی است که با نقض حقوق بشر همراه است و پیامدهای مخربی برای روان و زندگی آینده کودک دارد. در این راستا، هدف این پژوهش، تحلیل عمیق معضل خشونت جسمی و روانی در مدرسه و پرداختن به موضوع حمایت از دانش آموزان است.مواد و روش ها: روش های پیشرو برای بررسی این مشکل، تحلیل، طبقه بندی، استقراء، استنتاج، تعمیم و مقایسه روش ها و رویکردهای روان شناختی و تربیتی با هدف محافظت از کودک در برابر خشونت مدرسه است.نتایج: این مطالعه ویژگی های خاص تاثیر محیط مدرسه و فرآیند آموزشی بر سلامت روانی و جسمی دانش آموزان را پوشش می دهد. ویژگی های خاص مقوله های رفتار دانش آموز بررسی می شود. مشکلات فردی و اختلالات روانی و عاطفی که پیامد خشونت است نشان داده می شود. مزایای حمایت خانواده سالم و جامعه راحت برای استقلال عاطفی و دستیابی به اهداف مشخص می شود. نتایج خشونت در محیط مدرسه تشخیص و ارائه می شود. یک برنامه اصلاحی و رشدی، روانشناسی مربیگری و فعالیت های پیشگیرانه است.

Keywords:

خشونت مدرسه , روان کودک , روانشناسی مربیگری , خشونت آموزشی