تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش جغرافیا بر عملکرد دانش آموزان
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2427
تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1403
Abstract:
این مقاله تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش جغرافیا بر عملکرد دانش آموزان را بررسی می کند. نتایج تحقیق نشان می دهد که یکپارچه سازی فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش جغرافیا می تواند به افزایش انگیزه، مشارکت و عملکرد کلی دانش آموزان منجر شود. استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش جغرافیا، امکان دسترسی به داده های فضایی گسترده، تجسم مفاهیم پیچیده و همکاری با همکلاسی ها از سراسر جهان را فراهم می کند. این مقاله با بررسی تجربیات دانش آموزان و معلمان در استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش جغرافیا، نشان می دهد که چگونه این فناوری می تواند به بهبود نتایج یادگیری در این حوزه کمک کند. یافته های این تحقیق می تواند برای معلمان، برنامه ریزان آموزشی و سیاست گذاران آموزشی که قصد دارند از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای بهبود آموزش جغرافیا استفاده کنند، مفید باشد.
Keywords:
Authors
سمیه باسلیقه
لیسانس جغرافیا