بررسی اهمیت دوره ابتدایی در شکل گیری شخصیت و مهارت اجتماعی دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 55

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF03_642

تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1403

Abstract:

دوره ابتدایی، نخستین مرحله ای از نظام آموزشی رسمی است که کودکان را با محیط آموزشی آشنا می کند و بنیان های اولیه شخصیت و مهارت های اجتماعی آنان را شکل می دهد. این دوره از اهمیت ویژه ای برخوردار است زیرا در طی آن، کودک نه تنها به کسب دانش پایه و مهارت های اولیه خواندن، نوشتن و حساب کردن می پردازد، بلکه از طریق تعامل با همسالان و معلمان، مهارت های اجتماعی و اخلاقی خود را نیز توسعه می دهد. در این مرحله حساس، شخصیت کودک به طور قابل توجهی تحت تاثیر محیط مدرسه، نوع برخورد معلمان و نحوه تعامل با همکلاسی ها قرار می گیرد. این تاثیرات می توانند نقشی تعیین کننده در شکل گیری خودپنداره، اعتماد به نفس، و توانایی برقراری ارتباطات اجتماعی موثر در کودک داشته باشند. به علاوه، تجربیات مثبت و منفی که کودک در این دوره کسب می کند، می تواند تاثیری بلندمدت بر نگرش او نسبت به یادگیری و مدرسه داشته باشد. از منظر روانشناختی، دوره ابتدایی زمانی است که کودکان از مرحله بازی به مرحله یادگیری رسمی و ساختارمند گذر می کنند. در این گذار، نقش معلمان به عنوان راهنما و الگو، و نیز فراهم کردن محیطی حمایتی و مشوق، اهمیت بسیاری دارد. همچنین، ارتباطات اجتماعی که کودکان در مدرسه برقرار می کنند، به آن ها کمک می کند تا مهارت هایی چون همکاری، حل تعارض، و مدیریت هیجانات را فرا بگیرند. دوره ابتدایی نه تنها بستر آموزش مهارت های پایه علمی است، بلکه زمینه ای است که در آن شخصیت و مهارت های اجتماعی کودکان شکل می گیرد و تقویت می شود. توجه به کیفیت آموزش و پرورش در این دوره، می تواند تاثیرات مثبتی بر رشد همه جانبه کودکان داشته باشد و آن ها را برای موفقیت در مراحل بعدی زندگی آماده کند. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی اهمیت دوره ابتدایی در شکل گیری شخصیت و مهارت اجتماعی دانش آموزان پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که دوره ابتدایی با تاثیرات عمیق و پایدار خود در شکل گیری شخصیت و مهارت های اجتماعی کودکان، اساسی ترین مرحله آموزشی است که سرمایه گذاری در آن زمینه ساز توسعه فردی و اجتماعی پایدار و موفق خواهد بود.

Authors

سارینا هواسیان

آموزگار مقطع ابتدایی ؛ اداره آموزش و پرورش شهرستان ایلام

محمدرضا گرائی

آموزگار مقطع ابتدایی ؛ اداره آموزش و پرورش شهرستان ایلام