بررسی ابعاد مختلف و تاثیرات مثبت و منفی ورود آموزش و یادگیری به دنیای دیجیتال و فضای مجازی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 51

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF03_650

تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1403

Abstract:

ورود آموزش و یادگیری به دنیای دیجیتال و فضای مجازی به عنوان یکی از تحولات اساسی در عرصه آموزش و پرورش در عصر حاضر، تاثیرات گسترده ای بر ابعاد مختلف زندگی اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی جوامع داشته است. این تغییرات نه تنها شیوه های تدریس و یادگیری را متحول کرده، بلکه دسترسی به منابع آموزشی و فرصت های یادگیری را برای افراد در سراسر جهان فراهم آورده است. از سوی دیگر، همراه با مزایای بی شماری که این تحول دیجیتال به ارمغان آورده، چالش ها و معایب خاص خود را نیز به دنبال داشته است. در دهه های اخیر، با پیشرفت های چشمگیر فناوری اطلاعات و ارتباطات، ابزارهای دیجیتال و فضای مجازی به یکی از ارکان اصلی سیستم های آموزشی تبدیل شده اند. امکاناتی نظیر کلاس های آنلاین، کتابخانه های دیجیتال، پلتفرم های یادگیری الکترونیکی و برنامه های تعاملی، دسترسی به آموزش را از محدودیت های زمانی و مکانی رها ساخته و امکان یادگیری را در هر زمان و مکانی برای دانشجویان و دانش آموزان فراهم کرده اند. این امکانات نه تنها به ارتقای سطح دانش و مهارت ها کمک می کنند، بلکه فرصت هایی برای شخصی سازی یادگیری و تقویت خودآموزی ایجاد می نمایند. با این حال، ورود آموزش به دنیای دیجیتال و فضای مجازی با چالش هایی نیز همراه است. از جمله این چالش ها می توان به مشکلات مربوط به دسترسی نابرابر به فناوری، خطرات امنیتی و حفظ حریم خصوصی، کاهش تعاملات اجتماعی حضوری و اثرات منفی روانشناختی ناشی از استفاده طولانی مدت از دستگاه های دیجیتال اشاره کرد. این مسائل نیازمند توجه جدی و راهکارهای مناسب برای بهره برداری بهینه از فناوری های نوین در آموزش و پرورش هستند. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی ابعاد مختلف و تاثیرات مثبت و منفی ورود آموزش و یادگیری به دنیای دیجیتال و فضای مجازی پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که ورود آموزش و یادگیری به دنیای دیجیتال و فضای مجازی با فراهم کردن دسترسی گسترده تر و انعطاف پذیری بیشتر، فرصت های جدیدی را ایجاد کرده است، اما در عین حال چالش هایی نظیر نابرابری دسترسی و مشکلات امنیتی نیز به همراه دارد که نیازمند برنامه ریزی دقیق و همکاری همه جانبه برای بهره برداری بهینه از این تحول است.

Authors

سلیمان رئیسی

دبیر مقطع متوسطه دوم ؛ اداره آموزش و پرورش شهرستان دشتیاری