دین و نقش آن در محیط علمی - آموزشی و نظام آموزش و پرورش

آموزش اصلی توسط معلم صورت می گیرد و آموزش هر مساله ای برای انسان باید با توجه به ویژگی های روانی او باشد، که اگر این مساله رعایت نشود امر آموزش وتربیت آسیب زا می گردد. بنابراین یکی از مسائل مهم جامعه ی امروز چگونگی ارائه ی مفاهیم ، محتوا وارزش های مذهبی و دینی و نحوه ی تفهیم آن ها به کودکان ونوجوانان و در نهایت اثر بخشی پیام است. در فرایند تربیت دینی بدین جا رسیدیم که معلم با توجه به نقش فوق العاده حساس خود در مدرسه بایستی معارف اسلامی را درست به دانش آموزان شناسانده و سپس آن معرفت های ذهنی را به شناخت های قلبی و اعتقاد تبدیل نموده ، حال زمان آن فرا می رسد که آخرین مرحله از تربیت دینی را که عمل بر اساس اعتقاد باشد ، نهادینه شود.

Keywords:

محیط علمی , مدارس , تربیت , معلمان