تاثیر خشم بر توانایی کودکان در انجام وظایف تحصیلی و یادگیری موثر: یک مطالعه تجربی

خشم، یکی از احساسات انسانی رایج است که هر فرد در طول زندگی خود ان را تجربه می کند. هرچند که خشم بخشی از طیف معمولی عواطف انسانی است، اما وقتی این احساس در کودکان به طور مداوم یا به صورت غیرمدیریت شده بروز پیدا کند، می تواند اثرات منفی چشمگیری بر عملکرد تحصیلی و یادگیری انان داشته باشد.خشم می تواند باعث کاهش تمرکز و توجه، تضعیف حافظه کاری، کاهش انگیزه، ایجاد مشکلات در روابط اجتماعی و افزایش سطوح استرس و اضطراب در کودکان شود. این عوامل می توانند منجر به کاهش کیفیت کارهای تحصیلی، ناتوانی در به یاد اوردن اطلاعات و یادگیری مفاهیم جدید، و عدم مشارکت فعال در فعالیت های کلاسی شوند. به منظور کاهش اثرات منفی خشم بر یادگیری کودکان، اموزش مهارت های مقابله ای، فراهم کردن فضای امن برای ابراز احساسات و ارائه حمایت های روانی از سوی معلمان، مشاوران مدرسه و والدین از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این رویکردها می توانند به کودکان کمک کنند تا بهتر با خشم خود روبرو شده و تاثیرات منفی ان بر عملکرد تحصیلی خود را کاهش دهند.

Keywords:

خشم , کودکان , توانایی تحصیلی , یادگیری موثر , تمرکز