اثربخشی به کارگیری هنر و نقاشی در کاستی پرخاشگری دانش آموزان در نظام آموزشی و تربیتی مدارس
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 9
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_2039
تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1403
Abstract:
هر جامعه ای براساس امکانات موجود و با در نظرگرفتن شرایط فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی با این معضل اجتماعی مقابله کند. اما متاسفانه، علیرغم تمامی تلاش هایی که در این خصوص صورت گرفته است، هر ساله بر شدت پرخاشگری افراد افزوده می شود. شاید بتوان دلیل این عدم موفقیت را، کافی نبودن سازوکارهای پیشبینی شده توسط جوامع، برای مقابله با این پدیده دانست؛ زیرا هر ساله، بر تعداد عوامل موثر در بروز پرخاشگری افزوده شده و سرعت شیوع آن بیش از پیش شتاب می گیرد، در حالی که روش های پیشگیری، همواره یک قدم از این تغییر و تحولات عقب هستند. تاثیر این امر را می توان در افزایش تعداد جرایم خشونت آمیز مشاهده کرد.
Authors
مرضیه همتی
کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی گرایش کلام اسلامی،دانشگاه تبریز
فاطمه خالقی
کارشناسی ارشد حقوق بین الملل(کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی)، دانشگاه آزاد واحد الکترونیک
علی حیدری
کارشناسی شیمی گرایش تجزیه، : فارغ تحصیل دانشگاه فرهنگیان باهنر اصفهان
الهام رفیعی
کارشناسی ارشد آسیب شناسی و حرکات اصلاحی،دانشگاه اصفهان