مدل ارتقای سلامت روان در کودکان و نوجوانان از طریق فناوری دیجیتال با استفاده از رویکرد فراترکیب

زمینه و هدف: شیوع روزافزون مسائل مربوط به سلامت روان در میان کودکان و نوجوانان، تعداد فزاینده ای از محققین و روان شناسان را برانگیخته است تا مداخلات فناوری دیجیتال را بررسی کنند، که سهولت، تنوع و اثربخشی ثابت شده را در رسیدگی به چنین مشکلاتی ارائه می دهد. با این حال، ادبیات موجود شکاف قابل توجهی را در بررسی های جامع نشان می دهد که یافته ها را تثبیت می کند و پتانسیل فناوری های دیجیتال در افزایش سلامت روان را مورد بحث قرار می دهد بنابراین برای پر کردن این شکاف تحقیق حاضر با هدف مدل ارتقای سلامت روان در کودکان و نوجوانان از طریق فناوری دیجیتال با استفاده از رویکرد فراترکیب انجام شدروش ها: برای شفاف سازی آخرین مطالعات در زمینه فناوری دیجیتال برای ارتقای سلامت روان در دهه گذشته (۲۰۱۶-۲۰۲۴ و ۱۳۹۷ تا ۱۴۰۱)، یک مرور سیستماتیک با رویکرد فراترکیب انجام شد. بررسی سیستماتیک بر اساس ۱۶ مطالعه تجربی شناسایی شده از سه مرحله غربالگری، با اطلاعات اولیه، انواع فناوری ها، انواع مسائل سلامت روان به عنوان نقاط کلیدی تجزیه و تحلیل برای ترکیب و مقایسه است.یافته ها: نتایج نشان داد که مدل ارتقای سلامت روان در کودکان و نوجوانان از طریق فناوری دیجیتال با استفاده از رویکرد فراترکیب دارای پنج مضمون اصلی؛ شایستگی ها، فناوری و سلامت روان؛ عوامل محیط اجتماعی مرتبط با سلامت روان دیجیتالی؛ رویکرد های درمانی سلامت روان دیجیتالی و پیامدهای استفاده از فناوری برای سلامت روان است که این مضامین دارای ۱۱ مضمون فرعی بود.نتیجه گیری: بر اساس این یافته ها، این مطالعه راهنمایی هایی را برای اقدامات و تحقیقات آتی در زمینه ارتقای سلامت روان نوجوانان از طریق فناوری دیجیتال ارائه می کند.