بررسی پسیکوفیزیولوژی و نوروپسیکولوژی در دختران آسیب دیده اجتماعی Study of Psychophysiology and Neuropsychology in Socially Disadvantaged Girls

خانواده بیشترین و مهم ترین نقش را از ابتدای تولد برای تربیت عهده دار است. قویترین نیرو در وجود آدمی غریزه جنسی است و مسلما باید مورد تربیت صحیح قرار گیرد، اما به جهاتی در خانواده و نظام آموزشی مغفول مانده است. هدف این مطالعه بررسی پسیکو فیزیولوژی و نوروپسیکولوژی در دختران آسیب دیده اجتماعی می باشد. این پژوهش یک مطالعه توصیفی و پیمایشی است. نمونه مورد مطالعه تعداد ۱۵۰ دختر آسیب دیده مرکز بازپروری زنان آسیب دیده در تهران در سال ۱۴۰۲ بود. جهت انجام مطالعه از پرسشنامه استاندارد استفاده شد و تجزیه و تحلیل داده ها از طریق نرم افزار spss انجام شد. نتایج نشان داد که مهم ترین علل آسیب پسیکوفیزیولوژی و نوروپسیکولوژی در دختران را می توان نبود آرامش و امنیت و محبت در خانواده، نابسامانی و طلاق در خانواده، عدم توجه به مسئله تربیت جنسی و نظارت بر رفتارهای فرزندان، عدم رعایت اصل مستور بودن آمیزش، استفاده ی ناصحیح از امکانات و تکنولوژی و عدم مدیریت والدین بر آن، اصول تربیتی و باورهای غلط در مورد ارتباط با جنس مخالف، نابسامانی و طلاق در خانواده، تعصبات مذهبی بیش از حد و سختگیری های بیش از حد رفتاری را بر شمرد. با توجه به مطالعه صورت گرفته و تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده در این پژوهش، فرضیه های پژوهش بررسی، به سطح معنی داری رسیده و تایید شدند.

Keywords:

پسیکوفیزیولوژی , نوروپسیکولوژی , دختران آسیب دیده اجتماعی