نقش ارتباط خانواده و مشاور مدرسه در سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان سراسر کشور
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 172
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2532
تاریخ نمایه سازی: 21 تیر 1403
Abstract:
این مقاله به بررسی نقش ارتباط خانواده و مشاور مدرسه در سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان سراسر کشور می پردازد. ارتباط خانواده و مشاور مدرسه به عنوان دو عامل اساسی در تعیین سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است. این تحقیق به بررسی اهمیت ارتباطات خانواده و نقش مشاوران مدرسه در ارتقای سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. با تاکید بر ارتباط خانواده، این مقاله نشان می دهد که ارتباط سالم و پویا میان والدین و فرزندان می تواند به تقویت اعتماد و پشتیبانی روانی دانش آموزان کمک کند و در نتیجه، سلامت روان آن ها را تقویت کند. از سوی دیگر، نقش مشاوران مدرسه در شناسایی و مدیریت مشکلات روانی و تحصیلی دانش آموزان برجسته شده است. با ارائه خدمات مشاوره و پشتیبانی، مشاوران مدرسه می توانند به بهبود روابط اجتماعی، مدیریت استرس، و حل مسائل روانی دانش آموزان کمک کنند و در نتیجه، به افزایش موفقیت تحصیلی آن ها کمک نمایند. با توجه به اهمیت این موضوع و تاثیر آن بر زندگی دانش آموزان، این تحقیق به دنبال ارائه راهکارها و پیشنهادات موثر برای بهبود ارتباطات خانواده و ارتقاء خدمات مشاوره مدرسه به منظور افزایش سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان در سراسر کشور است. امیدواریم که این مقاله، به ترویج سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک کند و به ارتقای کیفیت زندگی آن ها بیافزاید.
Keywords:
Authors
فرشته نجفیان نجف آبادی
لیسانس هنرهای تجسمی
نورجهان هاشمی جویباری
سطح ۳ حوزوی
پری نصیری
لیسانس الهیات ومعارف اسلامی