بررسی نحوه تاثیرتشویق در افزایش یادگیری

این مطالعه با هدف بررسی نحوه تاثیر تشویق در افزایش یادگیری دانش آموزان مدارس ابتدایی منطقه سردشت صورت گرفت . این تحقیق بر اساس هدف از نوع تحقیقات کاربردی است . روش مورد استفاده در پژوهش با توجه به ماهیت موضوع و اهداف مورد نظر توصیفی بوده. جامعه آماری این پژوهش ۱۰۰ مدرسه که شامل تمامی مدارس ابتدایی منطقه سردشت می باشد. ابزار مورد استفاده برای جمع آوری داده ها، پرسشنامه ۳۰ گزاره ای که به صورت ۵ ارزش می باشد مورد استفاده قرار گرفته است . به منظور توصیف داده ها از روش آمار توصیفی ( جداول توزیع فراوانی و درصد) استفاده گردید. نتایج پژوهش حاضر بیانگر این است که تشویق موجب علاقه مند نمودن دانش آموزان به درس می شود. هرچند دانش آموزان با شوق و ذوق بیشتری درس را فرا گیرند بیشتر به موضوع درس علاقه مند خواهند شد و همین امر نقش بسیار مهمی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد.

Keywords:

تشویق , پیشرفت , دانش آموزان , یادگیری