بررسی نقش وتاثیرعوامل انسانی مدرسه در پیشگیری و کاهش رفتارهای ناسالم دانش آموزان ابتدایی

اساسی ترین دوران برای شکل گیری شخصیت در افراد و رفتن آنها به راه صلاح یا راه تباهی و انحراف دوران کودکی است . از این رو تمرکز دولت های مختلف بر پیشگیری اجتماعی رشدمدار بوده است . به عبارت دیگر نظام های حقوقی مختلف در جهان به این نتیجه رسیده اند که ارتکاب جرم، یک اتفاق، حادثه و واقعه که ناگهانی رخ دهد، نیست ، بلکه یک مسیر و روند است . در این راستا ،در بررسی بزهکاری، بر چهار منبع کنترل بزهکاری نوجوانان تاکید می شود: وابستگی آن ها به پدر و مادر، مدرسه ، گروه همسالان و اشتیاق به انجام کارهای عادی و روزمره همگانی ، خصوصا تحصیلات و یافتن شغل ،در یک تقسیم بندی دیگر عوامل کنترل بزهکاری را می توان-نظارت مربوط به قبل از تولد؛ -مقررات مربوط به بعد از تولد طفل شامل : ۱- ایجاد محیطی آرام و سالم در خانواده و - تامین آموزش و پرورش مناسب دانست .روابط بین والدین و فرزند، از هم پاشیدگی خانواده و فقدان نظم و تعادل درخانواده، سست شدن عقاید مذهبی و اخلاقی در بزهکاری نوجوانان نقش مهمی دارد.محیط خانواده اولین محیطی است که فرد در آن رشد می کند و هنجارها را می آموزد . علی رغم اینکه بسیاری از عوامل در وقوع بزهکاری اطفال و نوجوانان دخیل اند اما در گام نخست این خانواده ها هستند که نقش تعیین کننده ای در سرنوشت اطفال دارند. چنانکه با تربیت درست می توانند کودک را به راه صحیح هدایت کنند و یا شرایط و محیط را برای تحقق بزهکاری توسط اطفال مهیا سازند . همچنین از بعد دیگر با توجه به نقش مدرسه در پیشگیری از بزهکاری می توان گفت ،مدرسه اولین محیط اجتماعی است که کودک و نوجوان ناچار است خود را با نظم و قوانین آن هماهنگ سازد. این نظم و تربیت مسلما از قوانین و مقررات حاکم در خانواده رسمی تر و اطاعت از آن لازم است . در این مرحله است که کودک و نوجوان ناسازگار، نامتعادل یا عقب مانده ذهنی که استعداد پیروی از نظم یا هماهنگی با محیط راندارد، با عدم موفقیت مواجه می شود. این عدم موفقیت به نوبه ی خود به علت سرزنش ها، ملامت های والدین و اولیای مدرسه و اطرافیان و شکسته شدن غرور و احترام کودک باعث تشدید حس سرکشی ، عدم علاقه به ادامه تحصیل ، رها کردن مدرسه ، فرار از مدرسه ، ولگردی، معاشرت های ناباب و بالاخره ارتکاب جرم می شود.

Keywords:

خانواده , مدرسه , پیشگیری , بزهکاری کودکان.