بررسی تاثیر روانشناسی تربیتی در سلامت روان دانش آموزان ابتدایی

دوران ابتدایی از مهم ترین مراحل رشد و تکامل انسان به شمار می رود و سلامت روان در این دوره نقشی اساسی در شکل گیری شخصیت و هویت فرد در آینده دارد. روانشناسی تربیتی به عنوان علمی که به مطالعه فرایندهای یادگیری و تربیت می پردازد، می تواند در ارتقای سلامت روان دانش آموزان ابتدایی نقش موثری ایفا کند.هدف: این مقاله مروری به بررسی تاثیر روانشناسی تربیتی در سلامت روان دانش آموزان ابتدایی می پردازد.روش: در این مقاله، با جستجو در پایگاه های اطلاعاتی معتبر مانند PubMed، Scopus و Google Scholar، مقالات مرتبط با موضوع جمع آوری و مورد بررسی قرار گرفتند.یافته ها: شواهد نشان می دهد که روانشناسی تربیتی می تواند در زمینه های مختلفی مانند ارتقای عزت نفس، کاهش اضطراب، بهبود روابط اجتماعی و افزایش انگیزه یادگیری، بر سلامت روان دانش آموزان ابتدایی تاثیر مثبت داشته باشد.بحث: استفاده از اصول روانشناسی تربیتی در آموزش و پرورش می تواند به ایجاد محیطی امن و حمایتی برای دانش آموزان ابتدایی کمک کند و به آنها در یادگیری مهارت های لازم برای مقابله با مشکلات و چالش های زندگی یاری رساند.نتیجه گیری: با توجه به یافته های این مقاله، می توان گفت که روانشناسی تربیتی ابزاری ارزشمند برای ارتقای سلامت روان دانش آموزان ابتدایی است. لازم است که متولیان آموزش و پرورش و معلمان از این علم در برنامه ها و فعالیت های آموزشی خود استفاده کنند.

Keywords:

روانشناسی تربیتی , سلامت روان , دانش آموزان ابتدایی , عزت نفس , اضطراب , روابط اجتماعی , انگیزه یادگیری.