تاثیرگذاری بلوغ عاطفی و مشکلات تربیتی – رفتاری دانش آموزان و نوجوانان در نظام آموزشی مدارس
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 16
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_2103
تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1403
Abstract:
به ندرت می توان کودک یا نوجوانی را یافت که فقط یک مشکل رفتاری داشته باشد. با وجود مشکلات بسیاری که این افراد با آن مواجه اند، بیشتر آنان تا سال ها پس از ورود به مدرسه، شناسایی نمی شوند و تحت آموزش ویژه، قرار نمی گیرند، مگر اینکه اختلال رفتاری و مشکلات تحصیلی آنان شدید شود بسیاری از بزرگسالان، تحمل رفتاهای کودکان و نوجوانان با اختلالات رفتاری را ندارند و به تنبیه آنان نیز متوسل می شوند. این کودکان در مقایسه با همسالان بهنجار خود، در جنبه های مهم زندگی محدودیت دارند و در تعاملات اجتماعی، با مشکلات جدی مواجه اند. ناتوانی های این کودکان، از رفتارهای آنان ناشی می شود.
Keywords:
Authors
سمیه شهسواری
کارشناسی ارشد رشته معارف قرآن، دانشگاه مفید