بستر مناسب یادگیری: نقش مدیریت مدارس در خلق محیطی پویا برای دانش آموزان ابتدایی
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 0
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-7-69_033
تاریخ نمایه سازی: 23 تیر 1403
Abstract:
محیط یادگیری مناسب یکی از عوامل کلیدی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. در این راستا، نقش مدیریت مدارس در ایجاد بستری پویا و تحریک کننده برای یادگیری دانش آموزان ابتدایی حائز اهمیت است. این مطالعه با رویکرد توصیفی-تحلیلی به بررسی نقش مدیریت مدارس در خلق محیط یادگیری مناسب برای دانش آموزان ابتدایی پرداخته است. نتایج مطالعه نشان می دهد که مدیران مدارس از طریق چندین راهبرد می توانند به ایجاد محیط یادگیری پویا و تحریک کننده برای دانش آموزان ابتدایی کمک کنند. این راهبردها شامل طراحی فضای فیزیکی مناسب، تجهیز کالس ها به امکانات آموزشی مدرن، ایجاد فرصت های تعاملی و گروهی، تقویت انگیزش و مشارکت دانش آموزان، و همچنین ایجاد ارتباط موثر بین مدرسه، خانواده و جامعه است. اجرای موفق این راهبردها می تواند به ایجاد محیطی پویا و تحریک کننده برای یادگیری دانش آموزان ابتدایی منجر شود.
Keywords:
Authors
طاهره جعفری زاده
آموزگار اداره آموزش و پرورش خوی
اطلس اسمعیل لو
آموزگار اداره آموزش و پرورش خوی
سمیه کریمی
آموزگار اداره آموزش و پرورش خوی
خدیجه خسروی حاجیلاری
آموزگار اداره آموزش و پرورش خوی