اهمیت برنامه های درسی موثر و دقیق آموزگاران در یادگیری دروس دانش آموزان مقطع ابتدایی در محیط علمی- آموزشی مدارس

یافته های این پژوهش نشان داد که با توجه به دانش و مهارت های معلمان دوره ی ابتدایی تا حدودی امکان اجرای برنامه های درسی تلفیقی وجود دارد اما برای اجرای بهتر و کامل تراین برنامه ها لازم است که در طراحی برنامه های درسی بیشتر به رویکرد تلفیق توجه شود و برنامه های مناسبی طراحی شود تا اجرای آن ها برای معلمان آسان تر شود. همچنین دوره های آموزشی برای معلمان تدارک دیده شود وآن ها نسبت به برنامه های درسی تلفیقی و چگونگی اجرای این برنامه ها آشنا شوند. همچنین با توجه به یافته های این پژوهش، اجرای برنامه های درسی تلفیقی در دوره ی ابتدایی با توجه به منابع وامکانات آموزشی امکان پذیر می باشد.

Keywords:

برنامه های درسی , دانش آموزان , مدارس , ابتدایی , محیط آموزشی