نقش تحصیل گریزی و تنشگرهای تحصیلی در پیش بینی سرزندگی تحصیلیدانش اموزان دوره متوسطه اول

حضور در مدرسه برای پیشرفت تحصیلی ، اجتماعی و عاطفی کودکان و موفقیت در آینده آنها بسیار مهم است . از این رو، پژوهش حاضر با هدف نقش تحصیل گریزی و تنشگرهای تحصیلی در پیش بینی سرزندگی تحصیلی دانش اموزان دوره متوسطه اول انجام شده است . مطالعه حاضر توصیفی از نوع همبستگی است که به شیوه نمونه گیری تصادفی تعداد ۲۵۵ نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر تبریز در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ انتخاب شده و برای تجزیه و تحلیل دادهها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام با کمک نرم افزار SPSS نسخه ۲۳ استفاده گردید. نتایج تحلیل رگرسیون نشان دادند که از همبستگی مثبت و معنا دار بین متغیر های تحصیل گریزی و سرزندگی تحصیلی دارد و از طرفی دیگر رابطه مستقیمی بین تنشگر های تحصیلی و سرزندگی تحصیلی (۸۴(r:/ وجود دارد.

Keywords:

تحصیل گریزی , تنشگرهای تحصیلی , سرزندگی تحصیلی