بررسی تحلیلی سبک یادگیری در دانش آموزان بیش فعال
Publish place: 4th International & 7th National Conference on Management, Psychology and Behavioral Sciences
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 8
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICISME07_101
تاریخ نمایه سازی: 23 تیر 1403
Abstract:
در پژوهش پیش رو بیش از ۱۵ مقاله در پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی با کلید واژه بیش فعالی و سبک یادگیری مورد بررسی قرار گرفته است . در ابتدا به معرفی بیش فعالی و سبک یادگیری پرداخته شده است .از بین سبک های یادگیری سبک یادگیری کلب برای بررسی در دانش آموزان بیش فعال انتخاب شده است . سپس ویژگی هر سبک یادگیری با ویژگی های کودکان بیش فعال مورد تحلیل قرار گرفته شده است . طبق تحلیل های صورت گرفته در پژوهش پیش رو سبک انطباق یابنده ۱ سبک یادگیری غالب دانش آموزان بیش فعال می باشد.
Keywords:
Authors
علی مریدی کمال آباد
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه پیام نور یزد،یزد،ایران.