بررسی چگونگی استفاده از هوش مصنوعی در امر آموزش و تاثیر آن در علوماجتماعی

بهبود فرایند یادگیری در دانش آموزان می تواند به عوامل مختلفی بستگی داشته باشد که در مطالعات گوناگونی به آنها اشاره شده است . این مطالعه در نظر دارد به بررسی یکی از اصلی ترین و جدید ترین این عوامل بپردازد. هوش مصنوعی عاملی است که امروزه می تواند در زمینه آموزش و یادگیری بسیار موثر باشد. هوش مصنوعی ، با قابلیت های پردازش دادههای عظیم و تحلیل رفتارهای انسانی ، توانسته است نقش مهمی در تحول فرآیندهای آموزشی و تحقیقات علوم اجتماعی ایفا کند. از جمله این تاثیرات، می توان به شخصی سازی برنامه های آموزشی ، ارائه بینش های دقیق تر در مورد روندهای اجتماعی و بهبود فرآیندهای تصمیم گیری اشاره کرد. با این حال، استفاده از AI در علوم اجتماعی با چالش هایی نیز همراه است ، از جمله مسائل اخلاقی و نگرانی های مربوط به سوگیری و تعصب . این مقاله به دنبال آن است که با ارائه یک دیدگاه جامع ، هم فرصت ها و هم چالش های پیش روی استفاده از هوش مصنوعی در این حوزهها را مورد بررسی قرار دهد.

Keywords:

هوش مصنوعی , آموزش و یادگیری , علوم اجتماعی