حمایت از دانش آموزان با تفاوت های یادگیری : راهبردهای مشاوره فراگیر در محیط های آموزشی

این مقاله به نقش حیاتی استراتژی های مشاوره فراگیر در حمایت از دانش آموزان دارای تفاوتهای یادگیری در محیط های آموزشی می پردازد. چالش های چندوجهی پیش روی این دانش آموزان را بررسی می کند و بر اهمیت مکانیسم های حمایتی مناسب برای تقویت رشد تحصیلی و شخصی آنها تاکید می کند. این مقاله با تکیه بر تحقیقات تجربی و بینش های عملی ،رویکردهای مشاورهای مختلف از جمله آموزش روانی ، تمرین های مهارتسازی و مداخلات درمانی را با هدف افزایش عزت نفس ،تابآوری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان برجسته می کند. علاوه بر این ، تلاشهای مشترک مورد نیاز میان مشاوران، مربیان،والدین و سایر ذینفعان برای ایجاد یک محیط فراگیر و حمایت کننده که منجر به رشد همه جانبه دانش آموزان با تفاوتهای یادگیری می شود را مورد بحث قرار می دهد. با پرداختن به نیازها و نقاط قوت منحصر به فرد این دانش آموزان از طریق مداخلاتمشاوره ای فعال، موسسات آموزشی می توانند در جهت پرورش جامعه یادگیری فراگیر که برابری ، تنوع و تعالی را ترویج می کند، تلاش کنند.

Keywords:

مشاوره فراگیر , تفاوت های یادگیری , دانش آموزان , محیط های آموزشی , راهبردهای حمایتی