پرورش خلاقیت از طریق آموزش هنری : نقش آموزش هنر در ارتقای خودبیانگری ، مهارت های حل مسئله و قدردانی از فرهنگ ها و دیدگاه های مختلف .

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 11

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR16_148

تاریخ نمایه سازی: 24 تیر 1403

Abstract:

آموزش هنر به طور فزاینده ای به عنوان یک کاتالیزور حیاتی برای پرورش خلاقیت و توسعه کل نگر در بین فراگیران شناخته می شود. این مقاله به نقش محوری آموزش هنر در پرورش بیان خود، افزایش توانایی های حل مسئله و پرورش قدردانی ازفرهنگ ها و دیدگاه های مختلف می پردازد. از طریق ترکیبی از تحقیقات علمی و شواهد تجربی ، مکانیسم های نهفته در تاثیرتحولآفرین آموزش هنر روشن می شوند. اهمیت فراهم کردن راههایی برای بیان خود از طریق رسانه های هنری ، در کنار پرورشمهارتهای تفکر انتقادی ضروری برای حل موثر مسئله ، تاکید می شود. علاوه بر این ، بعد بین فرهنگی آموزش هنر مورد بررسی قرار می گیرد و بر نقش آن در ارتقای درک و همدلی بین فرهنگی تاکید می شود. با حمایت از ادغام ابتکارات آموزش هنر جامع در چارچوب های آموزشی ، این مقاله به دنبال برجسته کردن پیامدهای عمیق استفاده از خلاقیت به عنوان یک کاتالیزور برای غنی سازی فردی و اجتماعی است .

Authors

زینب میرزازاده حدادادن

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز.

علی چلبی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز.

علی مصطفی نژاد

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز.

هادی نایبی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز.