بررسی ایجاد نقش فعال دانش آموزان در فرایند آموزش

آموزش و پرورش یکی از مهم ترین دستگاههای اجتماعی است که برای انتقال دانش و ارزشها به نسل جوان، ایجاد توانمندی ها و مهارتهای لازم برای زندگی و تدریس موضوعات مختلف پیشرفته در جوامع به کار می رود. بنابراین ، اهمیت تصاویر و نقش هایی که هر فرد در فرآیند آموزش ایفا می کند، بسیار حیاتی است . در این راستا، دانش -آموزان به عنوان افراد مهم و فعال در فرآیند آموزش و یادگیری شناخته شدهاند و توجه به نقش آنها امروزه یکی از مهم ترین موضوعاتی است که در زمینه آموزش و پرورش مورد بررسی قرار گرفته است . در این مقاله ، تمرکز اصلی بر روی بررسی ایجاد نقش فعال دانش آموزان در فرآیند آموزش خواهد بود. این نقش می تواند شامل مشارکت ، همکاری ، خلاقیت و تعامل دانش آموزان با محتوا و فرآیند آموزشی باشد. این مقاله تلاش می کند تا به طور جامع روشها و راهکارهایی که می تواند به ایجاد این نقش فعال در دانش آموزان کمک کند، مورد بررسی و تحلیل قرار دهد. به طور خلاصه ، مقاله حاضر بعنوان یک معرفی جامع به مبحث ایجاد نقش فعال دانش آموزان در فرآیند آموزش، سعی دارد به تبیین وضعیت فعلی ، چالش ها و راهکارهای موجود در این زمینه بپردازد و مفاهیم ، نظریات و شواهد علمی را به منظور توجیه و اثبات اهمیت این مسئله ارائه کند.

Keywords:

آموزش , تدریس , یادگیری , نقش دانش آموز