چگونه توانستم اضطراب یکی از دانش آموزان را با روش تلفیقی کاهش و آن را برطرف سازم

هدف ما از نوشتن این اقدام پژوهی این بود که اضطراب دانش آموزان کاهش پیدا کند و در مرور زمان از بین برود. این اقدام پژوهی را با استفاده از روش تلفیقی که شامل مصاحبه از جمله مصاحبه با خود دانش آموز معاون مدرسه اولیا دانش آموز پرسشنامه مشاهده و روش کتابخانه ای انجام دادیم طبق این روشها و بررسیهایی که انجام شد به این نتیجه رسیدیم که یکی از اساسی ترین مشکلات دانش آموزان اضطراب میباشد. بروز اضطراب در کودکان میتواند در موقعیت های مختلف مانند خانواده، مدرسه و کلاس درس و باشگاه و در انجام کارهایی چون درس خواندن ، انجام تکالیف ورزش کردن خرید کردن و حتی صحبت با دوستان و دیگران رخ بدهد. این عوامل باعث شد که در این پژوهش به حل اضطراب یکی از دانش آموزان پایه سوم در محدوده زمانی دو ماه تحصیلی بپردازم که بعد از طی کردن مراحل ابتدا اطلاعات و شواهدی در مورد این مشکل در دانش آموز پیدا کردم مانند سرخ شدن صورت جویدن ناخن ها لرزیدن صدا در هنگام پرسش سوال امتحانی و امتحان و بعد به سراغ این رفتم که یکسری راه حل برای رفع این مشکل دانش آموز پیدا کنم و اضطراب او را کاهش دهم تا دچار آسیب نشود و در مرحله بعد با کمک اولیا مدرسه اولیا دانش آموز و از همه مهمتر خود دانش آموز این راه حل ها را اجرا کنم و بعد از ارزیابی که انجام شد به این نتیجه رسیدم که اضطراب دانش آموز کمتر شده است و دیگر نشانه های اضطراب را ندارد و کمبود اعتماد به نفس وابسته بودن به پدر و مادر و تسلط کم بر مطالب درسی علت این مشکل دانش آموز هستند و دانش آموزان با کارهایی همچون مطالعه بیشتر استقلال در انجام کارها صمیمت بیشتر با اطرافیان از جمله معلمان مدرسه افزایش توانایی خود در زمینه های مختلف از جمله زمینه تحصیلی میتوانند از اضطراب خود جلوگیری کنند

Keywords:

اضطراب , دانش آموز , روش تلفیقی