بررسی تاثیر فضای ظاهری محیط آموزش در بالا بردن سطح کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 11

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR16_311

تاریخ نمایه سازی: 24 تیر 1403

Abstract:

محیط فیزیکی آموزشی دانش آموز نیز به عنوان عاملی زنده و پویا در کیفیت فعالیت های آموزشی و تربیتی دانش آموز موثر می دانند. عواملی چون رنگ ، نور، متریال و نحوه چیدمان فضاها در کنار هم از جمله مواردی است که در طراحی محیط های یادگیری باید بدان ها توجه شود لازم به ذکر است اشخاص و اشیا هم به صورتنیروی بازدارنده و هم به صورت عامل تسهیل کننده در مرحله ی یادگیری عمل کنند, مدرسه و فضای آموزشی فقط دیوار، اتاق و اشیای بی روح نیستند بلکه فضا عرصه ای است که هر بخش آن برای دانش آموز پیامی دارد و هر کدام یک فرهنگ هستند و توجه به این فرهنگ اهداف تعلیم و تربیت را تشکیل می دهند.

Authors

محمد شیری

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش شیمی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی (ره) تبریز ، ایران.

هادی نذیری

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش شیمی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی (ره) تبریز ، ایران.

محمدمهدی توکلی تبار

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش شیمی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی (ره) تبریز ، ایران.

علیرضا آذرنیا انگوت

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش شیمی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی (ره) تبریز ، ایران.