مطالعه رفتار زیست محیطی دانش آموزان دوره ابتدایی

امروزه بروز معضلات زیست محیطی و روند فزاینده آن و خطراتی که کره زمین را تهدید می کند چالش مهمی فراروی جوامع است و حفظ طبیعت با تغییر در دانش ، تفکر و عملکرد ما درباره مسائلی که بیش از این انجام داده ایم امکانپذیر است. و این زمانی رخ خواهد داد که بیاموزیم؛ و در این میان آنچه قابل تامل است نقش محتوای کتاب های آموزشی ونظام آموزشی بر رفتارهای زیست محیطی می باشدکسب آگاهی زیست محیطی نخستین گام در راه پایداری است و اساسا شرط بقای آینده بشریت آگاهی زیست محیطی، توانایی فهم اصول شناخت محیط زیست و زندگی کردن بر پایه آن هاست هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی روش آموزش اکتشافی مدرسه طبیعت بر دانش، نگرش، رفتار زیست محیطی دانش آموزان مقطع ابتدایی بود.

Keywords:

رفتار , دانش آموز , رفتارزیست محیطی , زیست محیطی