خودآگاهی و کسب مهارت علمی دانش آموزان و برقراری پیشرفت تحصیلی
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 8
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2599
تاریخ نمایه سازی: 26 تیر 1403
Abstract:
شرایط پیش روی جامعه، زندگی اجتماعی دانش آموزان را با مسائل پیچیده و مشکلات خاصی مواجه نموده است. در این شرایط، یکی از مهم ترین مهارت هایی که می تواند بالندگی و رشد روانی دانش آموزان را تقویت نماید خودآگاهی است. امروزه علی رغم ایجاد تغییرات عمیق فرهنگی و تغییر در شیوه ی زندگی متاسفانه بسیاری از افراد در رویارویی با مسائل زندگی، فاقد توانایی های لازم و اساسی هستند و همین امر آنان را در مواجهه با مسائل و مشکلات روزمره و مقتضیات آن آسیب پذیر نموده است و با توجه به نقش اساسی مدارس در آماده سازی دانش آموزان برای ورود به اجتماع و پذیرش نقش های متفاوت اجتماعی، ضروری به نظر می رسد که بر تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر روی دانش آموزان بیشتر تاکید و توجه شود.
Keywords:
Authors
شیما برهانی برسری
کارشناسی ارشد آموزش بزرگسالان، دانشکده روانشناسی دانشگاه تهران
مهدی آقازاده
لیسانس روانشناسی پیام نور خوی
فاطمه رسولی
کارشناسی الهیات
فرزانه میرزاباقی
کارشناسی ارشد گرایش عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد