بررسی ابعاد روش تدریس فعال در یادگیری دانش آموزان

در یادگیری فعال، دانش آموزان به عنوان فعال ترین شرکت کنندگان در فرایند یادگیری محسوب می شوند. این باعث می شود که آن ها احساس مسئولیت و تعهد بیشتری نسبت به یادگیری خود داشته باشند و انگیزه تحصیلی آن ها افزایش یابد. بررسی ابعاد روش تدریس فعال در یادگیری دانش آموزان، نشان داد که یادگیری فعال شامل فعالیت ها و تمریناتی است که باعث ایجاد تعامل بین دانش آموزان و معلم می شود. این تعامل ها می تواند به افزایش تعامل های اجتماعی، تفکر گروهی و تبادل ایده ها منجر شود که در نهایت باعث ارتقای عملکرد یادگیری می شود. ، همچنین، یادگیری فعال به دانش آموزان این امکان را می دهد که مهارت های مختلفی را در یک زمان تمرین کنند، از جمله مهارت های ارتباطی، حل مسئله، تفکر انتقادی و خلاقیت. این ترکیب مهارت ها باعث تقویت عملکرد یادگیری می شود. بنابراین، به دلیل ایجاد مسئولیت، تعامل و ترکیب مهارت های مختلف، یادگیری فعال می تواند بهبود عملکرد یادگیری دانش آموزان را تسهیل و ترویج کند.

Keywords:

یادگیری , روش تدریس فعال , دانش آموزان.