ترسیم منشور اخلاقی و حقوق شهروندی در سازمان‫های آموزشی ‬‬ ایران و بررسی حقوق دانش آموزان و معلمان

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 55

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-4-10_007

تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1403

Abstract:

یکی از مسایل مهمی که در رابطه با مفهوم شهروند و شهروندی وجود دارد این است که چگونه می‫توان آن را تعلیم و آموزش داد تا بر اساس آن شاهد اجرای صحیح آن در جامعه و شناخت وظایف و تکالیف مبتنی بر آن بود. در این رابطه صاحبنظران مدرسه را بهترین مکان برای آموزش و تعلیم این مقوله می‫دانند. آنها معتقدند چون مدرسه بعد از خانه دومین محیطی است که کودکان و نوجوانان قسمت اعظم وقت خود را در آن سپری می‫کنند، و نقش مهمی در رشد شخصیت و انتقال دانش و مهارت های زندگی به آنها دارد، در نتیجه آشنایی با شهروند و شهروندی نیز از جمله مهارت‫هایی است که در مدرسه باید آموزش داده شود و دانش‫آموزان رده‫های مختلف تحصیلی باید حقوق، تکالیف و مسئولیت‫های شهروندی را در مدرسه فرابگیرند. ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬

Authors

مرضیه رنج کش

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج. کرج. ایران

زهرا مهدی پور

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج. کرج. ایران