نقش ریاضیات در زندگی دانش آموزان
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 42
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-4-13_026
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1403
Abstract:
اگر فقط سواد خواندن و نوشتن داشته باشید حتما به ریاضی هم برخورد کردید. از جمع و تفریق ساده تا مباحث پیچیده و دشوار آن. ریاضی در زندگی روزمره ما نقش مهمی ایفا میکند، که از شمردن تا محاسبات گسترده گسترانیده شده است. ولی آیا تا به حال به این فکر شده که آیا فردی دارای استعداد یادگیری این علم است؟ حتما این اتفاق افتاده ولی آیا اینکه حضور و فقدان این استعداد در یک فرد تا چه اندازه در دیگر مسائل زندگی آن موثر است بنظر می رسد که بحث جدیدی باشد که قصد داریم در این مقاله به آن بپردازم.اگر نگاهی کوتاه به شخصیتهای مشهور و نامی در عرصه های علم، فلسفه و دیگر علوم بی اندازید قطعا در گوشه ای از علومی که آنها به آن مشغول بودند می توانید نام ریاضی را پیدا کنید. حتی برخی شاعران ما نیز در ریاضی متبحر بودند. چیزی که به ظاهر با هم در تناقض هستند و همینطور عکس این موضوع هم بارها مشاهده شده است.بنظر من ریاضی یا چیزی که در فرهنگ ما به ریاضی تعبیر می شود نکته و کلید اصلی معما و سوال من در این مورد نیست. این موضوع را میتوان به شکل دیگری بیان کرد که:آیا استعداد (ذهنیت یا زمینه فکری) ریاضی مسبب بعضی خصوصیات و یا دیگر استعدادها در انسان می شود یا اینکه برخی خصوصیات و استعدادها باعث می شود که فردی در ریاضی موفق ظاهر شود؟ افراد باهوش زیادی هستند که هیچ گرایش یا زمینه ای در ریاضی ندارند. ریاضیدانان باید از کلنجار با مغز لذت ببرند، حوصله زیادی داشته باشند و مسائل را به خوبی تحلیل کنند. همین چند مورد کافی است که فردی را در سطح زندگی مبدل به یک فرد موفق بکند ولی همیشه اینطور نیست. عوامل بسیار زیادی دست اندر کار بروز این گونه برتریها در انسان هستند. چه بسا با وجود این استعداد هیچ گونه نشانی از موارد مذکور در فرد مشاهده نشد. بروز استعداد ها به طوری که بر همگان یا حداقل خود فرد مشهود باشد بسیار پیچیده تر از آنی است که بنظر می رسد. در باب اینکه افراد ریاضی-دوست دارای چه خصوصیاتی هستند نمی شود جملاتی کلی بیان کرد و یا آنها را تعمیم داد ولی برخی از آنها به واقع اثبات شده هستند. اگر کلی به این بحث نگاه نکنیم و بحث را بر روی مثالهایی از این دست پیش ببریم خواهید دید که این گونه موارد اتفاقی نیستند. در بین افراد برتر کنکورهای هر سال دانشگاههای کشور که دقت کنید علاقه، استعداد ریاضی در بین آنها یک عمل مبرهن است حتی اگر در کلاسهای کنکور و یا نتایج بدست آمده از آزمون توجه کنید مرز و فاصله اصلی میان دارندگان رتبه های بالا و پائین عمدتا از درس ریاضی نشات می گیرد.
Keywords:
Authors
فاطمه امیری
هنرآموز کامپیوتر شهرشازند
احمد حسینی
دبیر ریاضی
محمد ملاحی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی بندرعباس
ندا ملازئی
مدیر متوسطه