راهکارهای کمک به دانش آموزان مبتلا به اختلالات کم توجهی
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 103
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-4-17_047
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1403
Abstract:
کودکان و جوانان مبتلا به اختلال کم توجهی، اغلب در مدرسه با مشکلات جدی مواجهه می باشند. بی توجهی، تحرک و واکنشهای بسیار سریع غیرعادی، بی نظمی و سایر مشکلات از این دست موجب می شوند که آنها تکالیف و امور محوله را نا تمام گذاشته اشتباهات و رفتارهایی را مرتکبشوند که باعث نا خشنودی خود و دیگران بشوند. با اتخاذ برنامه های ساده و واضحی در محیط کلاس و یا روش تدریس، معلمان قادر خواهند بود خود را با نقاط قوت و یا ضعف دانش آموزان مبتلا به اختلال کم توجهی(A. D. D) وفق دهند. چرا که تغییرات کوچکی در رابطه با اینکه چگونه یک معلم به دانش آموزانA. D. D نزدیک شود و یا اینکه معلم چه انتظاراتی از آنها دارد، می تواند یک سال بد تحصیلی را به یک سال خوب برای بچه تبدیل بنماید.
Authors
فاطمه امیری
هنرآموز کامپیوتر شهرشازند
هادی ستارزاده قندیلو
دبیر ادبیات شهرتبریز
سهیلا جدی
هنرآموز حسابداری
احمد حسینی
دبیر ریاضی