شناخت مهم ترین چالش ها و راهکارهای بهبود آموزش زبان انگلیسی در مدارس

استفاده از متدهای آموزشی کهنه و بی توجهی به روش های آموزشی نوین در کتب درسی زبان انگلیسی و نیز در کلاس های زبان انگلیسی در مدارس از مهم ترین مشکلات و موانع یادگیری درس زبان انگلیسی از سوی دانش آموزان می باشد. در دنیای امروز محققان در زمینه آموزش زبان بطور مداوم در حال کار بر روی روش های موجود و طرح ریزی روش های تدریس زبان کارآمد تر هستند. اما متاسفانه روند تغییر و تحول در نظام آموزشی ما بسیار کند است. در روش سنتی موجود مدرس می کوشد تنها با استفاده از کتاب درسی تدوین شده و تدریس گرامر زبان انگلیسی آن هم با روش سنتی بر دانسته های زبانی دانش آموزان بیفزاید و در ارزشیابی نیز تاکید مدرس تنها بر برخی از جنبه های محدود زبانی است. با تکیه بر اهمیت موضوع، این پژوهش بر آن است به بررسی آسیب شناسی برنامه درسی آموزش زبان انگلیسی از دیدگاه دانش آموزان و دبیران بپردازد.

Keywords:

مدرسه , دبیران , دانش آموزان , زبان انگلیسی , آسیب شناسی درسی.