نقش معلمان در هدایت و راهبری دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 33

This Paper With 16 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_2610

تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1403

Abstract:

معلم یکی از مهم ترین عناصر ساختار اجتماعی است، بر این مبنا، معلم قهرمان مقدس مدیریت، دارنده واقعی محصول آموزش و پرورش و کلیدی است برای موفقیت دانش آموزان. نقش معلم در فرایند یاددهی و یادگیری بسیار مهم و ضروری است. معلمان بایستی با اشراف کامل بر مطالب درسی و شناخت صحیح از دانش آموزان در این زمینه عمل کنند. با توجه به اهمیت این موضوع در این مقاله به نقش بی بدیل معلم در یادگیری پرداخته ایم و ویژگی های که معلم بایستی در عصر حاضر داشته باشد تا بتواند وظیفه ی خود را به خوبی انجام دهد بیان شده است. معلمان با ارائه راهکارهای درست و موثر، می توانند به رشد و شکوفایی شخصیت دانش آموزان کمک کنند. علاوه بر انتقال دانسته های خود، معلمان باید برای برقراری ارتباط مثبت با دانش آموزان تلاش کنند . در این راستا، معلمان باید بتوانند احترام و محبت را به دانش آموزان القا کنند و به آنها یاد داده شود که چگونه با همکلاسی ها و افراد در جامعه رفتار کرد. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا در دوران پسا تحصیلی شان توانایی برقراری روابط اجتماعی بهتری را داشته باشند.معلمان باید به دانش آموزان خود یاد دهند که چگونه مسئولیت پذیری را در زندگی پذیرفته و به کار بگیرند تا در آینده موفق شوند. همچنین، این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا به عنوان شهروندان پرورش یافته به جامعه بازگردند و در بهبود آن مشارکت داشته باشندآنها علاوه بر ارائه محتوای درسی، مسئولیت و راهبری دانش آموزان را نیزبعهده دارند. معلمان بازیگران کلیدی در فرایند پرورش یادگیرندگان هستند. معلمان بااستفاده از روش های تدریس مناسب و متکی بر روانشناسی تربیتی، توانایی های شناختی و عاطفی یادگیرندگان را تقویت می کنند و آنهارابه سمت تحقق هدف های آموزشی هدایت می کنند. اهمیت نقش معلم در فرایند پرورش یادگیرندگان دراموزش و پرورش غیرقابل انکار است. معلمان یکی از اعضای کلیدی سیستم آموزشی هستند.انتخاب و استخدام آنان بسیار امری حساس و حیاتی است همچنین، معلمان با ایجاد محیط های یادگیری رضایت بخش و تحول آفرین، فضایی برای بروز خلاقیت و پرورش استعدادهای یادگیرنگان فراهم می کنند.

Authors

محمدعلی زمانی

کارشناسی زبان انگلیسی

حکیمه اکبری

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی

فریبا محمدنژاد گنجینه کتاب

کارشناسی آموزش ابتدایی

محمد مهدی باغیانی

کارشناسی آموزش ابتدایی