نگرش های فرزند پروری والدین و نقش آن در پرورش خلاقیت در دانش آموزان
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 97
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_2161
تاریخ نمایه سازی: 30 تیر 1403
Abstract:
خلاقیت استعداد و توانایی بالقوه ای است که در وجود تمامی افراد بشر وجود دارد و پرورش آن به خلق آثارعلمی، هنری، صنعتی و حل مساله می انجامد. این استعداد و توانایی بالقوه نیازمند توجه و پرورش است و مانند همه توانایی های انسان جز در سایه بارورسازی به فعلیت نخواهد رسید بنابراین پرورش آن می باید از سنین پایین آغاز شود و در این خصوص نقش نظام مدرسه ای برجسته می باشد. یکی از عوئامل موثر بر پرورش خلاقیت رد دانش آموزان در دوران مدرسه، سبک فرزند پروری والدین است. در واقع خانواده و سبک های فرزند پروری آن به عنوان اولین محیط اجتماعی کودکان، نقش بسیار مهمی در شکل گیری خصوصیات فردی آن ها، از جمله خلاقیت، ایفا می کند. این نقش بسیار مهم است زیرا خانواده به عنوان یک واحد اجتماعی، تاثیرات بسیار گسترده ای بر شخصیت و توانمندی های کودکان دارد. اولین عامل تاثیر گذار در تقویت خلاقیت کودکان، سبک فرزند پروری حمایتی و انگیزشی خانواده است. والدین که بر اسا سبک فرزند پرور یخود توانسته اند محیط خانه را به یک فضای حمایت آمیز و انگیزشی تبدیل کنند، به کودکان فرصت می دهند تا با اطمینان به بیان ایده ها و طرح های خود بپردازند. حمایت و انگیزه والدین می تواند به عنوان انگیزه داخلی برای رشد خلاقیت در کودکان عمل کند و آن ها را به اندیشیدن خارج از قالب های معمول و نوآورانه ترغیب کند
Keywords:
Authors
تارا تپه رشی
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد معماری ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
فتح اله پیرهکی
دانش آموخته ی کارشناسی روانشناسی ، دانشگاه پیام نور مهاباد
آذر مرادی قره قشلاق
دانش آموخته ی کارشناسی ادبیات فارسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
شیدا عبادتی
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه میعاد مهاباد