تاثیر فناوری آموزشی متناسب با نیازهای دانش آموزان بر عملکرد تحصیلی آنان
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 8
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2260
تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1403
Abstract:
فناوری آموزشی، تجربیات یادگیری شخصی سازی شده را متناسب با نیازهای دانش آموزان امکان پذیر می سازد. نرم افزار یادگیری تطبیقی می تواند نقاط قوت و ضعف دانش آموز را ارزیابی کند و درس های سفارشی سازی شده ای را ارائه دهد که مناطق خاصی را برای بهبود هدف قرار می دهد. این رویکرد شخصی کمک می کند تا اطمینان حاصل شود که همه دانش آموزان می توانند با سرعت خود پیشرفت کنند و منجر به نتایج یادگیری موثرتر شود. معلمان می توانند از داده های این ابزارها برای ردیابی پیشرفت دانش آموزان و تنظیم استراتژی های آموزشی خود بر این اساس استفاده کنند.
Keywords:
Authors
فاطمه زارعی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
سمیه قنبری
رشته روانشناسی عمومی
محمدرحیم حسین بر
کارشناسی دبیری زبان انگلیسی
معصومه حسین بر
کارشناسی ارشد فیتوشیمی