مولفه های محیط یادگیری معکوس در موفقیت دانش آموزان
Publish place: Paya Shahr Journal، Vol: 6، Issue: 63
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 7
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-6-63_011
تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1403
Abstract:
روش یادگیری معکوس یک رویکرد مهم و موثر در تدریس مجازی است که به دانش آموزاین امکان را می دهد تا پیشنهادات و مطالب درسی را خودشان بررسی کرده و تحلیل نمایند. این روش باعث تعامل بیشتر دانشجوان با محتوای آموزشی می شود و باعث افزایش تمرکز و درک عمیق تر مطالب می شود. از اهمیت اصلی این روش می توان به تقویت مهارت های تفکر تحلیلی، انتقادی و خلاقیت اشاره کرد که بیشتر به دانشجوان کمک می کند تا مهارت های لازم برای حل مسائل پیچیده را پیدا کنند. به علاوه، این روش باعث افزایش مسئولیت پذیری و پشتیبانی از یادگیری پایدار می شود. به طور کلی، استفاده از روش یادگیری معکوس در تدریس مجازی می تواند بهبود چشمگیری در عملکرد و دستیابی به اهداف آموزشی داشته باشد.
Keywords:
Authors
محمدرضا غزالی
آموزش و پرورش منطقه امیر آباد
علیرضا معادی
آموزش و پرورش منطقه امیر آباد
مهدی عوض آبادیان
آموزش و پرورش شهرستان دامغان