عوامل موثر بر اختلال یادگیری در دانش آموزان
Publish place: The second international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 7
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_375
تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1403
Abstract:
اختلال یاد گیری، اختلالی عصب زیست شناختی است که از یک مشکل جد ی د ر خواند ن، حساب کرد ن و یا کلمه بند ی نوشتن به وجود می آید که انتظار نمی رود به یک فرد عاد ی نسبت د اد ه شود اختلال یادگیری از جمله مشکلات شایع در بین کودکان است که عدم تشخیص و درمان به موقع آن لطمات جبران ناپذیری را به زندگی حال و آینده کودک وارد می کند. و این لطمه ها در در پیشرفت تحصیلی و همچنین مشکلات روحی وروانی کودک موثر است و سبب ایجاد اختلال در این دو عامل می گردد. ومشکلات جسمی ای را نیز برای کودک رقم می زند . در واقع اختلال یادگیری، یک واژه کلی است برای توصیف مشکلات خاصیکه کودکان در زمینه پردازش اطلاعات و مهارتهای یادگیری دارند.در مقاله ی حاظر به بررسی این اختلال پرداخته ایم . هدف از تحقیق حاظر بررسی عوامل موثر براختلال یادگیری می باشد . روش جمع آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است . بدین گونه که در ابتدا مطالب جمع آوری شده اند و سپس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند و سپس در ساختار مقاله به کار رفته اند .
Keywords:
Authors
سلیمان فرزبن
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید رجایی ارومیه واحد میاندوآب
احسان قادری
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید رجایی ارومیه واحد میاندوآب
شایان سبزی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید رجایی ارومیه واحد میاندوآب
سامان یوسف زاده مقدم
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید رجایی ارومیه واحد میاندوآب