نقش انجمن اولیا و مربیان در کیفیت بخشی به برنامه های درسی

تحقیق حاضر سعی دارد به بررسی نقش انجمن اولیا و مربیان در کیفیت بخشی به برنامه های درسی بپردازد ، جامعه آماری تحقیق شامل کلیه ی اولیا و مربیان خوزستان می باشد (N=۶۰۰) که با استفاده از جدول کرچسی و مورگان ۲۶۰ نفر به عنوان حجم نمونه آماری انتخاب شده اند که با روش تصادفی اقدام به انتخاب و برگزیدن نمونه آماری نموده ایم.ابزار اندازه گیری در این تحقیق شامل پرسشنامه محقق ساخته می باشدکه پرسشنامه پژوهش در قالب طیف پنج درجه ای تعریف شده است ، برای تضمین اعتبار صوری و محتوای در پرسشنامه از نظرات اساتید علوم تربیتی مورد استفاده قرار گرفته است. . پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از روش آلفای کرونباخ مورد بررسی قرار گرفت(Cronbach's (Alpha=۰.۹۳). برای تجزیه و تحلیل داده ها، از بسته نرم افزاری SPSS۲۱ به منظور انجام تجزیه و تحلیل یافته ها استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که در منطقه مورد مطالعه از منظر اولیا و مربیان ، در سال تحصیلی جاری و سال های قبل انجمن اولیا ومربیان یکی از اهداف اصلی و اساسی خودرا مبنی بر کیفیت بخشی به برنامه درسی در دستور کار خود قرار داده بودند و نتایج اثر بخشی را نیز بر روی فعالیت های تحصیلی دانش آموزان نشان داده بود.

Keywords:

انجمن اولیا و مربیان , خوزستان , کیفیت بخشی , برنامه درسی