شناخت مهم ترین فعالیت های قرآنی مربیان و معاونان پرورشی در مدارس
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 45
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_2227
تاریخ نمایه سازی: 5 مرداد 1403
Abstract:
با توجه به این نکته که یکی از متولیان اصلی این امر خطیر وزارت آموز ش وپرورش خاصه مربیان قرآن و تربیتی می باشد. اهمیت قرآن کریم و ضرورت انس با آن که خود مراحل مختلفی دارد. در دین اسلام امری روشن است و اما این که کودکان ما بعد از محیط خانه و خانواده قدم به نظام آموزشی و پرورشی جدیدی به نام مدرسه می گذارند. در این مکان چه قدر به امر انس با قرآن توجه می شود ؟ و با توجه به احیاء معاونت پرورشی در چندساله اخیر معاونان و یا مربیان پرورشی که وظیفه خطیر تربیت دینی و پرورش استعدادهای فرهنگی– هنری دانش آموزان را به دوش می کشند چقدر توانسته در این زمینه موفق باشند؟ یا آنان در طی این مسیر با چه مشکلاتی مواجه هستند؟ و برای حل این مشکلات چه راه حل هایی باید اندیشیده شود، همه و همه مسائلی است که باید بررسی و روشن گردد. لذا سعی بر این است تا در این تحقیق عملکرد معاونان و مربیان پرورشی را در زمینه فعالیت های قرآنی مورد ارزیابی قرار گیرد.
Keywords:
Authors
لیلا کریمی شهابی
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی،گرایش فقه و مبانی حقوق،دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب