بررسی نقش بازی های آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس علوم تجربی

بازی های آموزشی ابزارهایی تعاملی هستند که با ترکیب سرگرمی و آموزش، به یادگیری مفاهیم علمی و تقویت مهارت های دانش آموزان کمک می کنند. بازی های آموزشی به عنوان یکی از ابزارهای نوین تدریس، نقش مهمی در بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس علوم تجربی دارند. این بازی ها می توانند انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری مفاهیم پیچیده علمی را افزایش دهند و محیطی تعاملی و جذاب برای یادگیری فراهم کنند. این بازی ها با ایجاد محیطی جذاب و انگیزشی، فرآیند یادگیری را بهبود می بخشند و درک عمیق تری از مطالب درسی ارائه می دهند. لذا مقاله حاضر که از نوع مروری، کتابخانه ای است با مطالعه کتاب ها، مقاله ها و پایان نامه ها و... پیشین به هدف بررسی نقش بازی های آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس علوم تجربی میپردازد. نتایج حاصله از این پژوهش بدین شرح است که بازی های آموزشی می توانند به طور موثری در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در علوم تجربی موثر باشند و پیشنهاد می شود که استفاده از این ابزارها در برنامه های درسی بیشتر مورد توجه قرار گیرد.

Keywords:

بازی آموزشی , پیشرفت تحصیلی , علوم تجربی , دانش آموزان