سنجش پنهان در بازی های دیجیتال:زمین بازی نیوتن
Publish place: 4th National Conference on Educational Technology: Smart Education; Opportunities, Challenges and Achievements
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 39
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IEBASU04_039
تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1403
Abstract:
سنجش پنهان جریانی از داده های تعاملی دانش آموز با محیط یادگیری مبتنی بر بازی می باشد که نه تنها برای اندازه گیریشایستگی های مهم، بلکه برای حمایت از پیشرفت آن ها در طول بازی صورت می گیرد. هد، از پژوهش حاضرر ارائه راهبردهایی برای سنجش پنهان در محیط های مبتنی بر بازی های دیجیتال به کمک هوش مصنوعی می باشد و به روش مرورادبیات در پایگاه های اطلاعاتی ملی و بین المللی انجام شد. یافته ها نشان دادند که طراحی سنجش پنهان مبتنی بر مدل هایشواهد محور بسیار حائز اهمیت می باشد از این رو راهبرد هایی مبتنی بر مدل ECD در پژوهش ارائه گردید. از جمله راهبر هااستفاده از هوش مصنوعی در جمع آوری وتجزیه و تحلیل داده های بازی، پشتیبانی از یادگیری و شخصی سازی بادگیری میباشند. این راهبرد ها به پژوهشگران و معلمان علاقه مند در حوزه سنجش پنهان در بازی های دیجیتال برای کاربست آن درآموزش کمک شایانی می نماید.
Keywords:
Authors
فاطمه شریفی
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی،تهران،ایران
مهیا عباس زاده روگوشوئی
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی،تهران،ایران