کاهش ناهنجاری های رفتاری ناشی از طلاق والدین (یک مطالعه ی اقدام پژوهی )

خانواده اولین مکانی است که کودک در آن رشد می کند و تربیت او در سالهای ابتدایی زندگی زمینه ساز رفتارهای او در بزرگسالی است . اما گاهی برخی از مشکلات میان والدین بر روی رفتار کودک تاثیر منفی می گذارد؛ یکی از این مشکلات پدیده ی طلاق است که اولین و ضعیف ترین قربانیان آن، کودکان هستند. با توجه به ضرورت موضوع طلاق و تاثیر آن بر روی این قشر از افراد جامعه ، پژوهش حاضر با هدف کاهش ناهنجاری های رفتاری ناشی از طلاق والدین بر یکی از دانش آموزان پایه چهارم دبستان حاج مهدی درودی (ب) به روش اقدام پژوهی در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ و در شهرستان زاهدان (مرکز استان سیستان و بلوچستان) انجام گرفته است . پژوهشگران ابتدا با تشخیص این مساله ، سعی بر آن داشتند تا رفتارهای ناهنجار دانش آموز را با روش مصاحبه و مشاهده مورد بررسی قرار دهند. حسادت نسبت به دیگر دانش آموزان، دروغگویی ، ریاست طلبی ، زودرنج و حساس بودن، پرخاشگر و عصبانی ، بدبین به آینده و ناامید، بی انضباطی ، عدم شرکت در کارهای گروهی ، افت تحصیلی و عدم علاقه به درس و دزدی از جمله ناهنجاری ها به وجود آمده در سالهای پس از طلاق والدین برای کودک بود. پژوهشگران سپس با ارائه ی راهکارهایی مانند: تغییر نگرش مثبت نسبت به خانواده و والدین ، ابراز علاقه و محبت با برخوردی ملایم برای جلوگیری و کاهش حسادت، مشارکت دادن دانش آموزان در کارهای تیمی و گروهی مانند گروههای ورزشی و گروههای درسی ، دادن مسئولیت به او، تشویق و ترغیب دانش آموزان نسبت به توانایی های او و ایجاد حس اعتماد به نفس سعی در تغییر وضع موجود و حل مساله نمودند. نتایج پژوهش نشان می دهد که ناهنجاری های رفتاری دانش آموز نسبت به هفته های اول سال تحصیلی بسیار کمتر شده و راهحل های به کارگرفته شده بسیار موثر بوده است .

Keywords:

طلاق , ناهنجاری رفتاری , دانش آموز , اقدامپژوهی .