تحلیل اثرات شاخص های نگرانی والدین از ارائه تربیت جنسی به فرزندان سنین ۳ تا ۵ سال

پژوهش حاضر به لحاظ هدف از نوع تحقیقات کاربردی است. از آنجا که هدف تحقیق، شناسایی اثرگذاری و اثرپذیری شاخص های نگرانی والدین از ارائه آموزش جنسی به فرزندان ۳ تا ۵ سال است، داده های لازم با مراجعه به منابع معتبر کتابخانه ای و اسنادی جمع آوری شد و از نظر روش گردآوری داده ها به صورت توصیفی-تحلیلی از نوع کمی است. تعداد مشارکت کنندگان برای مطالعه حاضر، پس از اشباع داده ها ۱۹نفر است که از بین والدین دارای یک یا چند کودک بین ۳ تا ۵ سال و با رضایت کامل به صورت هدفمند و گزینشی مورد مصاحبه قرار گرفتند. نتایج پرسشنامه به صورت طیف لیکرت تنظیم شده است و توسط تکنیک دیمتل در نرم افزار اکسل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های تحقیق نشان داد که سلامت جنسی از بیشترین تاثیرگذاری برخوردار است و رشد شناختی، تشکیل هویت جنسی، روابط اجتماعی و اعتماد به نفس در درجات بعدی تاثیرگذاری قرار دارند و رشد شناختی از بیشترین تاثیر پذیری برخوردار است و سلامت جنسی، روابط اجتماعی، اعتماد به نفس و تشکیل هویت جنسی در درجات بعدی تاثیرپذیری قرار دارند. نتایج تحقیق نشان داد که مادران، در مقایسه با پدران، نسبت به آموزش جنسی کودکان خود دغدغه مندتر هستند و حساسیت بیشتری نسبت به سن مناسب ارائه این آموزش ها به فرزندان خود دارند. برخی پدران به این سوال اظهار ناآگاهی کرده و آن را جزو حوزه صلاح دید و تشخیص مادر کودک می دانند. حتی بسیاری از پدران مورد مطالعه اعلام کرده اند که در صورت مواجهه با کنجکاوی یا رفتار جنسی فرزندان خود، بی اعتنایی نشان می دهند یا اصلا نمی دانند که باید چه رفتاری از خود نشان دهند. در مقابل، مادران مورد مطالعه در این پژوهش، منع غیرمستقیم و پرت کردن حواس کودکان از موضوع جنسی را بهترین راه حل برای این مسئله می دانند.

Keywords:

آموزش جنسی , والدین , کودک , غریزه جنسی