مروری بر نقش تکنولوژی آموزشی نوین در ارتقای یادگیری و مدیریت آموزش و پرورش

پیشرفت های جهانی در فن آوری ارتباطات و اطلاعات سبب گسترش وسیع فرصت های یادگیری و دسترسی به منابع تحصیلی و آموزش شده است و بکارگیری تکنولوژی نوین در مدارس در راستای بهبود فرایند یاددهی- یادگیری در حال گسترش است. لذا هدف از این پژوهش مروری بر نقش تکنولوژی آموزشی نوین در ارتقای یادگیری و مدیریت آموزش و پرورش می باشد. روش پژوهش در این مقاله روش تحلیلی – توصیفی مبتنی بر شواهد برگرفته شده از منابع مختلف شامل مقاله ها، پایان نامه ها و مجلات مختلف در زمینه ی موردنظر می باشد. در این پژوهش ابتدا به مفهوم،اهمیت و ضرورت تکنولوژی آموزشی نوین اشاره شده، سپس پیشینه نظری شامل مراحل تکامل تکنولوژی آموزشی، تاریخچه، مزایای استفاده از آن و ... مورد بحث قرار گرفته است. سپس به روش پژوهش پرداخته شده است. در پایان به نتیجه گیری و بیان محدودیت ها و پیشنهادات پژوهش با توجه به پژوهش های انجام شده و به منظور افزایش مهارت ها و امکانات مورد نیاز در این راستا پرداخته شد.

Keywords:

تکنولوژی آموزشی نوین , آموزش و پرورش , یادگیری