پیش بینی رفتارهای آسیب زا (اعتیاد و خودزنی ) بر اساس سبک های فرزندپروری، حل مسئله، تاب آوری و اشتیاق تحصیلی با میانجی سلامت روانی در میان دانش آموزان فرزند طلاق

هدف این پژوهش پیش بینی رفتارهای آسیب زا (اعتیاد و خودزنی ) بر اساس سبک های فرزندپروری، حل مسئله ، تاب آوری واشتیاق تحصیلی با میانجی سلامت روانی در میان دانش آموزان فرزند طلاق است. روش پژوهش همبستگی است. جامعه آماری دانش آموزان فرزند طلاق شهر تهران است نمونه گیری به دلیل در دسترس نبودن جامعه به صورت تصادفی به تعدا ۵۰ نفر انتخاب شده اند. در این پژوهش از پنج پرسش نامه تاب آوری کانر و دیویدسون (۲۰۰۳) ، پرسشنامه سبک فرزند پروری بامریند ( ۲۰۱۲)، پرسش نامه سلامت روانی گلدبرگ (۲۰۱۴) ، پرسش نامه هپنر و پترسن(۱۹۸۲) پرسش نامه رفتارهای آسیب زا (محمدی و احمدآبادی، ۱۳۸۷) استفاده شد. تمامی تحلیل ها از طریق نرم افزار SPSS و سپس نرم افزار Smart PLS وارد شده و بر اساس نوع و هدف تحقیق، آزمون ها و تحلیل های آماری مناسب صورت پذیرفتند.یافته های مهم پژوهش حاکی از آن بود که: استنباط می شود که رفتارهای آسیب زا(اعتیاد و خودزنی)براساس سبک های فرزندپروری ،حل مسئله ، تاب آوری و اشتیق تحصیلی بامیانجی سلامت روانی قابل پیش بینی است و رابطه معناداری بین آنها وجو د دارد.

Keywords:

رفتارهای آسیب زا , سبک های فرزندپروری , حل مسئله , تاب آوری , اشتیاق تحصیلی , سلامت روانی