مدیریت کلاس درس
Publish place: The second international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 47
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_410
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1403
Abstract:
مدیریت کلاس ، متغیری کلیدی در ایجاد جوی مطلوب برای آموزش و یادگیری دانش آموزان به شمار می آید. تجهیز معلمان به مهارت های کارآمد مدیریتی در برنامه ریزی برای آموزش های حرفه ای ، ضرورتی غیر قابل انکار است. هدف از نوشتن این مقاله مروری آشنایی معلمان با شیوه های مدیریت کلاس درس می باشد این مقاله از نوع علمی - مروری و به روش توصیفی است . و همچنین روش جمع آوری اطلاعات به صورت مطالعات کتابخانه ای و استفاده از پایگاه های اطلاعاتی مانند : ایران داک ، علم نت،sidو ........ می باشد . نتیجه این پژوهش نشان داد که نحوه مدیریت کلاس درس در یادگیری بهتر دانش آموزان و برقراری نظم در کلاس درس اثرگذار است . و معلمان باید با چگونگی رهبری و مدیریت بهتر کلاس آشنا شوند تا بتوانند تدریس جذاب و موفقی داشته باشند و توجه و انگیزه دانش آموزان را به درس و یادگیری افزایش دهند .
Keywords:
Authors
محمد موسی خورشیدی
استادیار پژوهشگاه علوم انتظامی و مطالعات اجتماعی فراجا,تهران،ایران
اعظم سلامی مقدم
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور. بوشهر، ایران