شناخت مهم ترین عوامل موفقیت مشاوران تحصیلی دانش آموزان در مدرسه
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 70
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2698
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1403
Abstract:
با توسعه علوم انسانی و علوم رفتاری و آگاهی از لزوم علمی این خدمات به علم راهنمایی و مشاوره به عنوان شاخه ای از علوم رفتاری توجه شده ابتدا راهنمایی و مشاوره برای کمک به انتخاب شغل و سپس یاری رساندن به دانش آموزان استفاده شده است. مشاور تحصیلی مجموعه فعالیت های یاورانه علمی منظم و سازمان یافته است که با آن دانش آموزان در زمینه شناسایی و انتخاب واحدهای درسی و رشته تحصیلی مناسب اطلاع از قوانین و مقررات آموزشی و انضباطی به شناسایی توان و محدودیت ها و آشنایی با مهارت های تحصیلی به شیوه های فردی و گروهی کمک می شود ارائه این خدمات موجب می گردد که دانش آموز علاوه بر ارتقاء سازگاری و افزایش کارآمدی و رفع مشکلات تحصیلات خود موفق شود. امر راهنمایی و مشاوره در هر نظام آموزشی یک ضرورت تاریخی، اجتماعی، آموزشی است هر جا مدرسه و آموزشگاهی است در آن مسائل و مشکلات متعدد درسی شخصی خانوادگی شغلی و سازگاری و عاطفی و روانی نیز وجود دارد. آشکار است که کمک به فرد باید در یک فرایند سالم و یک مشاوره علمی صورت پذیرد تا به تصمیم گیری درست بیانجامد و شاید بتوان ادعا نمود که شاخص یک تصمیم گیری است همانا موفقیت و کامیابی فرد در رسیدن به هدفی است که به خاطر آن تصمیم گیر شده است. بنابراین وجود مشاوران در مدارس ضرورری می باشد.
Keywords:
Authors
دلبر کریمی زر
کارشناسی ارشدگرایش:روانشناسی اسلامی/مثبت گرا،دانشگاه اراک،
سمیرا محبی فرد
کارشناسی مدیریت دولتی،دانشگاه پیام نور واحد رشت،
الهام الهایی سحر
کارشناسی دانشگاه فرهنگیان رشته الهیات و معارف اسلامی، دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد رشته فقه و مبانی حقوق اسلامی
زهرا میرحسینی
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر،