شناخت مهم ترین عوامل موفقیت مشاوران تحصیلی دانش آموزان در مدرسه

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 70

This Paper With 9 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_2698

تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1403

Abstract:

با توسعه علوم انسانی و علوم رفتاری و آگاهی از لزوم علمی این خدمات به علم راهنمایی و مشاوره به عنوان شاخه ای از علوم رفتاری توجه شده ابتدا راهنمایی و مشاوره برای کمک به انتخاب شغل و سپس یاری رساندن به دانش آموزان استفاده شده است. مشاور تحصیلی مجموعه فعالیت های یاورانه علمی منظم و سازمان یافته است که با آن دانش آموزان در زمینه شناسایی و انتخاب واحدهای درسی و رشته تحصیلی مناسب اطلاع از قوانین و مقررات آموزشی و انضباطی به شناسایی توان و محدودیت ها و آشنایی با مهارت های تحصیلی به شیوه های فردی و گروهی کمک می شود ارائه این خدمات موجب می گردد که دانش آموز علاوه بر ارتقاء سازگاری و افزایش کارآمدی و رفع مشکلات تحصیلات خود موفق شود. امر راهنمایی و مشاوره در هر نظام آموزشی یک ضرورت تاریخی، اجتماعی، آموزشی است هر جا مدرسه و آموزشگاهی است در آن مسائل و مشکلات متعدد درسی شخصی خانوادگی شغلی و سازگاری و عاطفی و روانی نیز وجود دارد. آشکار است که کمک به فرد باید در یک فرایند سالم و یک مشاوره علمی صورت پذیرد تا به تصمیم گیری درست بیانجامد و شاید بتوان ادعا نمود که شاخص یک تصمیم گیری است همانا موفقیت و کامیابی فرد در رسیدن به هدفی است که به خاطر آن تصمیم گیر شده است. بنابراین وجود مشاوران در مدارس ضرورری می باشد.

Authors

دلبر کریمی زر

کارشناسی ارشدگرایش:روانشناسی اسلامی/مثبت گرا،دانشگاه اراک،

سمیرا محبی فرد

کارشناسی مدیریت دولتی،دانشگاه پیام نور واحد رشت،

الهام الهایی سحر

کارشناسی دانشگاه فرهنگیان رشته الهیات و معارف اسلامی، دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد رشته فقه و مبانی حقوق اسلامی

زهرا میرحسینی

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر،