ارتباط میان محیط علمی مدارس با رشد و تعالی اجتماعی و ایجاد پویایی دانش آموزان در نظام آموزشی

خلاق کردن مدارس علاوه بر افزایش کارایی کلاس ها، با به کارگیری کلیپ های آموزشی و نرم افزارهای گوناگون به یادگیری دانش آموزان کمک می کند؛ چرا که علاوه بر بعد شنیداری، جنبه دیداری نیز به شکل بهتر به کمک آموزش می شتابد. دانش آموزان در مدرسه خلاق نقش یاددهنده و یادگیرنده را برعهده دارند. در این مدرسه، برنامه درسی محدود کننده نیست و به دانش آموزان اجازه داده می شود از برنامه های درس خود فراتر گام بردارند. در این مدرسه روش تدریس بر اساس دانش آموز محوری است.

Keywords:

مدارس , دانش آموزان , رشد اجتماعی , پویایی