تاثیر آموزش چندرسانه ای بر نگرش پرستاران نظامی در تریاژ مصدومین شیمیایی

زمینه و هدف: تریاژ فرآیندی پویا از زنجیره مراقبت از بیمار است که جهت تعیین اولویت برای درمان، تخلیه و آلودگی زدایی استفاده می شود. آمادگی پرستاران نظامی به منظور جداسازی و تریاژ مصدومین شیمیایی امری ضروری است. هدف از انجام این مطالعه تعیین تاثیر آموزش تریاژ مصدومین شیمیایی به روش چندرسانه ای بر میزان نگرش پرستاران یک بیمارستان منتخب نظامی است.روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی، ۵۴ پرستار شاغل در یک بیمارستان نظامی شهر مشهد در سال ۱۴۰۰ به صورت تصادفی ساده در دو گروه آزمون و کنترل تخصیص داده شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل دو بخش اطلاعات جمعیت شناختی و پرسشنامه پژوهشگر ساخته بود. نگرش پرستاران در سه مرحله قبل، بعد و یک ماه بعد از مداخله اندازه گیری شد. سپس داده ­ها با استفاده از نرم ­افزار  SPSS نسخه ۲۱ و با آزمون های تی مستقل و تحلیل واریانس اندازه های تکراری مورد تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: میانگین نمره نگرش در بین دو گروه قبل از مداخله تفاوت آماری معناداری وجود نداشت (۰/۱۸۰ =P) اما افزایش معناداری در میانگین نمره نگرش در گروه آزمون بعد از مداخله (۰/۰۰۱=P) و یک ماه بعد مشاهده شد (۰/۰۰۹=P) و اندازه اثر میزان نگرش در محدوده متوسط برآورد شد.نتیجه گیری: نتایج، بیانگر اثربخشی آموزش چند رسانه ­ای بر بهبود نگرش پرستاران در تریاژ مصدومین شیمیایی است؛ لذا پیشنهاد می شود در برنامه های آموزش مداوم از آموزش چندرسانه ای جهت ارتقای دانش و نگرش پرستاران در پاسخ به حوادث و بلایا بویژه حوادث شیمیایی، میکروبی و هسته ای استفاده شود.

Keywords:

حوادث شیمیایی , پرستار , تریاژ , نگرش , آموزش چند رسانه ای