نقش فناوری اطلاعات در تدوین برنامه درسی دانش آموزان
Publish place: The second international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 45
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_430
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1403
Abstract:
این مقاله به بررسی نقش فناوری اطلاعات در توسعه برنامه درسی دانش آموزان می پردازد. با توجه به اهمیت فناوری در آموزش و پرورش، این مقاله به بررسی چگونگی استفاده از فناوری اطلاعات در طراحی و توسعه برنامه درسی می پردازد. نتایج نشان می دهد که فناوری اطلاعات می تواند به بهبود کیفیت برنامه درسی، افزایش دسترسی به منابع آموزشی، و شخصی سازی آموزش کمک کند. علاوه بر این، فناوری اطلاعات می تواند به معلمان در طراحی برنامه درسی انعطاف پذیر و جامع کمک کند که به نیازهای متنوع دانش آموزان پاسخ می دهد. در نهایت، این مقاله به بررسی چالش ها و پیامدهای استفاده از فناوری اطلاعات در توسعه برنامه درسی می پردازد و پیشنهادهایی برای بهینه سازی استفاده از فناوری در آموزش و پرورش ارائه می کند.
Keywords:
Authors
رویا اسکندری
ارشد مهندسی کشاورزی
خدیجه یکتاپرست کشکولی
کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات
پردیس پورحسینی
لیسانس رشته مهندسی کامپیوتر-نرم افزار